在离法@? =国巴黎+不远的一个郊区小镇中学里，女主作为新官上任的副校长_@/，对新工作充满-责任心和热忱。而她面临着多 * 年 @学校遗留的顽疾教育问题，即差班生管理的问题，颇为困扰。此种教育制度严重限制了学生 的-健康成长，后\_来经 过师生们的共同努\力，取消了 差=班制。针对“差 -* 生”的$:[/天分和喜好，把他们?^?分% 配到了特助班，因材施教，让他? 们发]:+挥特长，得到了%_应有的=尊重和正(确的指导。
